中学校
JUNIOR HIGH SCHOOL
共学部
グローバルサイエンスコース
教科を横断した多様な学びが社会で活躍できる人材を育成します
- 中学3年への進級時に
［ スティーム探究コース ］もしくは ［ グローバル探究コース ］を選択 - 中学2年・3年への進級時に
［ スーパーサイエンスコース ］への変更が可能（審査あり）
中学1・2年次で自己を見つめ
将来を描く1・2年次は、すべての教科をバランスよく学習し、キャリア教育をスタート。自分の行動や考えを客観的に見つめ、学び、成長につなげます。社会で活躍する方々の講演などで、職業内容とともに、生き方にも触れ、自分に最もふさわしい将来を描いていきます。そして、中学３年次に、スティーム探究コース・グローバル探究コースを選択。思考や志望の近い仲間とともに、学びを進化・深化していきます。
地元神戸をテーマに
実社会と結びつけた問題解決型学習STEAM教育とは、科学・工学・技術・教養と芸術・数学を横断的に学び、その知識を活用しながら実社会での問題発見・解決に活かしていくための教育概念です。地元神戸と連携し「神戸の地場産業」「異業種連携」「医療と看護」などの特別講座を開催。対外発表「イノベーションとビジネスプラン」への参加などを通して問題解決力と発信力を養います。
地球規模の視点を持った
グローバルマインドにさまざまな基礎教養を身につけ、グローバルマインドを培います。中学では特別授業の「茶道」を通じて、他者への気遣い・思いやりの心を大切にしてきた日本文化を体験します。英会話の授業や放課後のイングリッシュルームで、ネィティブ講師と積極的に話す場面を設定しています。中学３年次の「探究」では、地球規模の課題に触れるなど、将来を担う真の国際人育成をめざします。
カリキュラム
| 教科学年 | 1年 | 2年 | 3年 | |
|---|---|---|---|---|
| スティーム探究コース | グローバル探究コース | |||
| 国語 (書写を含む) | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 社会 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| 数学 | 5 | 5 | 6 | 5 |
| 理科 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| 英語 | 6 | 6 | 6 | 7 |
| 芸術 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| 技術・家庭 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| 情報 | - | - | - | - |
| 保健体育 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 総合学習 （探究） | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 道徳 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 特別活動 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 合計 | 35 | 35 | 35 | 35 |
※予定のものであり、変更の可能性があります。
目指す進路
- [スティーム探究コース]
国公立・難関私立大学等の理工系・生命科学系・医療看護系・生活科学系など、幅広い科学分野への進学 - [グローバル探究コース]
国公立・難関私立大学等の国際・語学・文・法・経済など、人文・社会科学分野への進学
理科 平岡 優衣 先生
学校生活を通してさまざまな体験をし、いろいろなことを学ぶことで、文系・理系を問わず将来、社会に必要だと言われている力を身につけることができます。グローバルな世界も科学的な世界も、両方経験してみませんか。勉強だけでなく部活や習い事、探究活動など積極的に活動している生徒が多くおり、お互いに刺激しあいながら、未来の選択肢を増やしていっています。
